Esta obra destaca os quatro pilares da educação ao longo da vida, de acordo com a Unesco (2010), quais sejam: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. A educação ao longo da vida é centrada na crença de que ?tudo pode ser uma oportunidade para aprender e desenvolver os talentos?. À luz da missão de ensinar e da educação ao longo da vida, os autores iniciam este livro, cujo objetivo é analisar o papel dos programas de treinamento, desenvolvimento e educação no contexto da gestão de pessoas, os principais métodos de treinamento, os processos de coaching e de mentoring, bem como a gestão de talentos nas organizações.