小野仁美/服部美奈/中田考/西山尚希/平野貴大/松永修
なぜ、のびのびと学べるのか?ジェンダー不平等の象徴とみなされがちな男女別学。だが、それは教育現場が何をいかに伝えるかによる。イスラーム諸国の多様な事例をもとに、別学・共学の文化的富の継承のあり方を再考し、学校教育の課題に挑む画期的研究。まえがき 服部美奈序章ーイスラームと男女別学の倫理を問う視点 服部美奈第1章 エジプトにおける男女別学制度ー特にアズハルの制度とその宗教的根拠 松永 修コラム1 イスラーム法学における男女混合(ikhtilāṭ)の是非ー四大法学派と近現代学者の見解 松永 修第2章 トルコの共学による排除と別学による包摂 望月遥加コラム2 イスタンブルの女性マドラサ 山本直輝第3章 イランにおける男女別学 森田豊子第4章 シーア派の女子教育観と女性の地位 平野貴大第5章 男女別学の倫理の源流ー一三世紀のイスラーム倫理学者トゥースィーの思想 西山尚希コラム3 中世イスラーム社会の教育とジェンダー 小野仁美第6章 インドネシアとマレーシアの別学・共学 服部美奈第7章 タリバンの思想における女子教育 中田 考第8章 アフガニスタン首都カーブルの女子マドラサ 小野仁美コラム4 在日ムスリムの男女別学 松山洋平コラム5 ムスリム当事者による学校との「交渉」の経験 松山洋平終章ー日本の公立高等学校の共学化問題に照らして 小野仁美あとがき 小野仁美
小野 仁 は、秋田県秋田市八橋出身の元プロ野球選手(投手)。左投右打。アトランタオリンピック野球の銀メダリスト。