Ante el doble reto que presupone la introduccion de las Tecnologias de la Informatica y las Comunicaciones en la sociedad y la necesidad de perfeccionar el Proceso de Ensenanza-aprendizaje en las Universidades, se hace necesario trabajar con el personal docente para enfrentar la preparacion de estudiantes con el uso de estas tecnologias. Es por ello que en este libro se muestra la elaboracion de una Propuesta Didactica que permite diagnosticar el nivel de conocimientos informaticos con que ingresan los estudiantes a la universidad.