As linhas orientadoras deste trabalho assentam num estudo de caso realizado num Colégio de Reinserção Social para jovens vítimas1 e delinquentes situado em Lisboa. Apoiados essencialmente em metodologias de cariz qualitativo (observação, entrevistas, diário de campo), procurámos ao longo de quatro meses ultrapassar as naturais muralhas defensivas existentes quando se abordam questões tão delicadas como são as práticas desviantes, frequentemente protegidas por efabulações e invenções. Desta forma, dividiremos este estudo em três grandes partes: 1. uma primeira de contextualização dos fenómenos aqui estudados – pobreza, imigração, ‘segunda geração’, criminalidade e delinquência juvenil; 2. a segunda relativa à reflexão teórica, hipóteses de estudo e apresentação da metodologia utilizada; 3. por último, o desenvolvimento destas mesmas questões apoiado na informação recolhida no trabalho de terreno e a apresentação de conclusões.