Rendahnya kecakapan numerasi di kalangan siswa sekolah dasar berdampak langsung pada kemampuan berpikir logis dan pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Padahal, numerasi bukan hanya soal berhitung, melainkan keterampilan penting yang perlu ditanamkan sejak dini. Buku ini dapat menjadi rujukan yang praktis dan inspiratif bagi guru, mahasiswa pendidikan, serta pemerhati dunia sekolah dasar. Buku ini membahas secara lengkap bagaimana numerasi bukan sekadar soal hitungan, tetapi juga kemampuan memahami, menggunakan, dan mengomunikasikan informasi berbasis angka dan data dalam kehidupan sehari-hari. Melalui 10 bab yang tersusun sistematis, pembaca diajak memahami konsep numerasi, strategi pengajarannya, penggunaan media, asesmen, hingga praktik numerasi kontekstual dan inklusif di kelas. Disertai refleksi dan contoh nyata, buku ini memperkuat pentingnya peran guru dalam menumbuhkan kecakapan numerasi sejak dini.