2023年12月に発売し大好評を博した『勇気と覚悟ーー視覚障害学生の実験教育における技術支援』の英語版。
　2019年4月、早稲田大学 先進理工学部に一人の全盲の学生が入学した。小学2年生の時に全盲となった彼女は、筑波大学附属視覚特別支援学校中学部、都立高校を経て、早稲田大学を受験。みごと現役合格を果たしたのである。
　はたしてどのようにすれば、全盲の学生に大学の実験科目を履修してもらうことが可能なのか。この課題に中心となって対応したのが、早稲田大学 理工学術院統合事務・技術センターの技術職員たちであった。つねに彼女に寄り添いながら、学内外のステークホルダーたちを巻き込みつつ、高等教育機関として実験科目を通じて彼女に何を伝えるべきか、という根本的な問題意識の下に奔走した彼ら。その現場からの報告。
Part 1 People Involved in Providing Technical Assistance in Laboratory Education for Visually Impaired Students
　1 Admission of Visually Impaired Students in University Science Departments-Achievements and Challenges (Yuko Toriyama)
　2 Experiences at the Special Needs Education School for the Visually Impaired, University of Tsukuba and Challenges at the Faculty of Science and Engineering,Waseda University (Shizuko Hamada)
　3 Implications of Accepting the Visually Impaired Students at the Faculty of Science and Engineering, Waseda University (Yuji Takagi)
　4 We Learned with Her (Takafumi Jigami)
　5 Ms. Amakawa from the Viewpoint of the Academic Staff (Takuro Katsufuji)
　6 They Let Me Experience All Experiments-What I learned from It (Makoto Amakawa)

Part 2 Background, Summary and Issues in the Entrance Examination to Technical Assistance
　1 Entrance Examination Process
　2 From Entrance Examination to Admission
　3 From 1st Year (Basic Experiments in Science and Engineering 1A and 1B) to 3rd Year (Experiments in Applied Physics A)
　4 After Supporting Experiments

Part 3 Record of Technical Support in Laboratory Education
　1 Basic Chemistry
　2 Basic Physics
　3 Basic Life Science
　4 Basic Engineering
　5 Applied Physics

Main Support Equipment Used in the Experiments