Fächerübergreifender Ansatz: Das Lehrmittel widmet sich den Bereichen Schwachstrom und Magnetismus mit der Rechtfertigung, dass immer weniger Menschen über diese Phänomene Bescheid wissen, diese aber den Alltag bestimmen. Der didaktische Ansatz ist fächerübergreifend und verbindet die naturwissenschaftlichen mit den gestalterischen Fächern. Die Autoren nennen fünf Ziele: 1. Auswahl Gestaltungsaufgaben und praxisorientierte Unterrichtshilfe. 2. Forschendes und Problemlöseverhalten durch Experimentieren und Entwickeln fördern. 3. Förderung von Technikverständnis, vernetztes Denken und Handeln fördern. 4. Im Gestaltungsunterricht Umsetzungsmöglichkeiten zu Themen in den Bereichen Natur und Technik zeigen. Auf 119 Seiten wird das Buch seinen Ansätzen und Zielen auf methodisch-didaktisch hohem Niveau gerecht. Es bietet den Lehrkräften ein grosses Angebot von differenzierten Aufgabenstellungen und Lernkontrollen. Visuell ist das Lehrmittel ansprechend und sprachlich gut auf die Schulpraxis abgestimmt. Zeichnungen, Bilder und Textbausteine sind inhaltlich abgestimmt und grafisch eindeutig zugeordnet. Sowohl die naturwissenschaftliche, als auch die werktechnische Arbeitsweise ist gewährleistet. Das Lehrmittel befindet sich auch in der "Bücherkiste", der Präsenzbibliothek der Fachräume Werken an den Stufen OS/WBS. Georg Römmelt.