リーディング・スキル重視型の大学の英語教育から、まずは多くのものを読ませる多読型の英語教育へ―日本の大学クラスに対応可能な「多読プログラム」の実践方法を詳細で正確なリサーチと理論に基づいて解説したかつてない一冊。