本書では，ピアジェ理論の中でもっとも重要なものは，「人間は知識を外部から取り込むことによって獲得するのではなく，外界との相互作用を通して内部から構成する」という「構成論」であるという視点から，幼児教育における物と関わるあそびについて述べる。