高等教育における質保証の向上をめざして、欧州各国の教育制度と学習プログラムのチューニング（調和）を図るプロジェクトの報告書。学習成果を評価し、コンピテンスを開発・育成する観点から、学位プログラムを再設計・開発するための基準やツールを提示する。