En momentos en que la preocupación recurrente de profesores, pedagogos y funcionarios parece ser la de las escrituras presuntamente deficitarias de los alumnos universitarios, este libro de Irene Klein, Laura di Marzo y Carolina Bruck irrumpe a contrapelo para demostrarnos que existe un camino que no es lineal, que es indirecto y muy creativo, para abordar esos supuestos déficits. Escribir en la universidad no es solo escribir géneros académicos más o menos estandarizados, sino que es en la práctica de escritura de ficción donde se promovera el desarrollo más complejo del pensamiento y la experiencia de escritura más comprometedora. Seguidoras de la potente tradición de los talleres de escritura en la Argentina, representada por los aportes de Maite Alvarado y Gloria Pampillo, y a partir de la experiencia prolongada desarrollada en la Cátedra de Taller de Expresión I en la Carrera de Comunicación de la Universidad de Buenos Aires, las autoras nos develan en Cuando escribir se hace cuento. Un taller de ficción buena parte de las claves y estrategias que constituyen su maxima apuesta. Un libro pródigo en consignas y generoso en reflexiones acerca de resoluciones y procesos. Creatividad, desafío y riesgo en pos del "desarrollo de una escucha y una mirada de escritor" es el envite que las autoras le hacen a su lector sea este un estudiante, un docente de cualquier nivel, un coordinador de taller o, tambien, alguien que está interesado en escribir ficción. Irene Klein tiene a cargo la materia Taller de Expresión de la carrera de Comunicación (Ciencias Sociales, UBA) y el Taller de Semiología (CBC, Drago). Es escritora, profesora en Letras (egresada de La Facultad de Filosofia y Letras, UBA), y Magister en Análisis del Discurso (FFyL, UBA). Laura Di Marzo es profesora de Castellano y Literatura con especialización en Literatura Infantil y Juvenil, y especialista en Ciencias del Lenguaje (Inst. Sup. JVG). Carolina Bruck es ayudante de primera de Taller de Expresión de la carrera de Comunicación (Ciencias Sociales, UBA), y profesora a cargo del Taller de escritura en La UTDT y en La FLACSO. EDITORIAL PROMETEO ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: *Prólogo *I. Ese recuerdo, el primer hilo *II. En mínimas dosis *III. Lo que dice un texto cuando calla *IV. El cuento *1. Encender la historia *2. La mirada indiscreta *3. El tiempo, el implacable *4. El juego de las voces *5. La ciudad entra en la ficción *6. Escribir, reescribir. El sentido del cuento *V. Anexo *1. Fundamentación teórica. Del otro lado del espejo *2. Narración y metacognición. Registros de la experiencia *VI. Bibliografía Con este libro usted podrá conocer a fondo una explicación pródiga en consignas y generosa en reflexiones acerca de resoluciones y procesos de la escritura, donde creatividad, desafío y riesgo en pos del "desarrollo de una escucha y una mirada de escritor" es el envite que las autoras le hacen a su lector sea este un estudiante, un docente de cualquier nivel, un coordinador de taller o, también, alguien que está interesado en escribir ficción. ¡Compre ya este libro y comience a conocer en profundidad una explicación pródiga en consignas y generosa en reflexiones acerca de resoluciones y procesos de la escritura, donde creatividad, desafío y riesgo en pos del "desarrollo de una escucha y una mirada de escritor" es el envite que las autoras le hacen a su lector sea este un estudiante, un docente de cualquier nivel, un coordinador de taller o, también, alguien que está interesado en escribir ficción! Tags: taller de escritura, procesos de la escritura, cuento, ficción, creatividad, docencia, universidades.