「小学校に行かなくても、大丈夫」
堀江貴文氏はこう断言する。

子どもたちの個性に向き合わず、同調圧力という名の洗脳をしてきた学校教育。
窮屈な環境になじめず、犠牲となる児童たちは増える一方。

はたしていま、子どもを小学校に入れるのが本当によいのだろうか。
7歳の子どもたちは、人生の岐路に立たされているのだ！

この窮状に対して、「このままではもう間に合わない」と、氏がフルスピードで立ち上げたのが、
「ゼロ高等学院」の小学校バージョンともいえる、「ゼロ初等部」。

本書では、個別最適化学習や先生不在の学び、スペシャリストによる英語教育などにふれ、
現代に必要とされる学習環境について、堀江氏と校長の岩崎ひとみ氏が、本音で提言。
また、起業家・河村真木子氏を迎え、国際グローバル、そしてAI時代に必要な初等教育をめぐって校長と対談、
ゼロ初等部に通う児童の保護者インタビューも収録している。

義務教育に上がる時期になぜ、人生をもう決断しなければいけないのか。
自由な生き方を追求する堀江式教育メソッドが、ついに初等部で展開！
「学校に悩んでいる」児童、そしてその保護者に向けて、新しい選択肢をお届けする。


＜おもな内容＞
★ホリエモンが語る、超現代的な教育の形とは？

●小学校からすでに、多様性を認める環境が足りていない
●脳の発達が進む小学生のうちに個別最適化の教育を
●小学校には行きたくないけれど他の選択肢がない
●文科省が提議しているギフテッド対策の必要性
●チャレンジしないのは勉強をサボるより能力の伸びを損ねる

「あなたは、幸せになりましたか」
「自分」を忘れた親たちへ向けた、ホリエモン最後のメッセージ。

●義務教育のバージョンアップに乗り遅れてはいけない
●みんな一緒の勉強をするスタイルは不合理だ
●子どもに大切なのは没頭。それを支援するのが親の唯一の役割
●特別な能力の子どもたちは「混ぜるな危険」
●丸裸の自分以上に頼れる存在はない
【目次】
はじめに

第1章
『ゼロ初等部』が必要な理由
〜学校に通い始めると子どもの笑顔が消えるのはなぜ？

第2章
戦後から変わっていない小学校の問題
〜いまの7歳は2035年に何を学びたいだろう？

第3章
僕たちが経験した小学生時代の理不尽
〜子どもに必要なのは優れた先生ではなく自由だ

第4章
これからの個別最適化教育
〜誰もが持っている特別な才能を決して失わせない

教育対談：
ゼロ初等部 校長・岩崎ひとみ×起業家・河村真木子
「初等教育を現代にフィットするようにアップデートしていく。」(仮)

第5章
『ゼロ初等部』でつくりたい希望の未来
〜「子どもの将来が不安」だという大人こそ、本当の学びが足りない

なぜ、ゼロ初等部？
「ゼロ初等部」保護者に聞きました

あとがき