保育とは何をめざす営みなのか――本書は，「保育の質評価」を中核とする，現代保育における支配的な言説に警鐘をならし，議論のオルタナティブを提供する。倫理的・政治的実践であるはずの保育が，技術的実践に還元されていることへの批判とともに，「保育の質を超える」という議論の，さらにその先へと歩を進める。
［原著］Dahlberg, G., & Moss, P., (2005)., Ethics and Politics in Early Childhood Education., Routledge.