La socialisation primaire des filles contribue, paradoxalement, à leur réussite scolaire. L’éducation des filles est soumise au respect de l’ordre établi et à la « tradition » des parents. Or celle-ci est, par bien des aspects, très contraignante pour elles. Cette éducation fonde leur rapport positif à l’école et influe sur leur carrière scolaire. Pour se détacher de la « tradition » et de ses limites, les filles n’ont qu’une alternative : la réussite. C’est le seul moyen pour elles de pénétrer les privilèges de cette culture de l’éternel masculin et d’atténuer les effets de l’inégalité devant la culture domestique.