Crônicas de Uma Escola Chamada Brasil é um livro que convida o leitor a enxergar o país a partir do lugar onde tudo começa: a escola pública. Com sensibilidade, profundidade e olhar humano, a obra percorre corredores, pátios, salas de aula e reuniões escolares para revelar que cada escola é um retrato vivo do Brasil — com suas desigualdades, resistências, silêncios e esperanças. Ao longo das crônicas, a educação deixa de ser apenas política pública ou estatística e passa a ser experiência, encontro e luta cotidiana. O autor transforma cenas aparentemente simples — a merenda servida no recreio, a mochila pesada de uma criança, o quadro branco manchado pelo tempo, o sino que toca no interior profundo — em narrativas potentes sobre dignidade, pertencimento e futuro. Dividido em partes temáticas, o livro atravessa o olhar social sobre a realidade escolar, a gestão democrática, a identidade docente, os sonhos e desafios dos estudantes, o cotidiano da educação pública, a educação integral e inclusiva, a relação entre escola e território, os impactos da tecnologia e as possibilidades de transformação que nascem no chão da escola. Cada texto revela que educar é um ato profundamente político, afetivo e coletivo. Mais do que denunciar ausências, Crônicas de Uma Escola Chamada Brasil celebra a resistência de professores, estudantes, gestores, merendeiras, famílias e comunidades que, mesmo diante das dificuldades, insistem em acreditar na educação como caminho de mudança. É um livro que não oferece respostas prontas, mas provoca reflexões, desperta sentimentos e reafirma uma certeza essencial: enquanto houver uma escola aberta e alguém disposto a ensinar e aprender, o Brasil continuará tendo chance de se reinventar. Uma obra para educadores, estudantes, gestores, escritores e todos que acreditam que a escola é, antes de tudo, o lugar onde o país aprende a ser gente.