「多面的・総合的評価による入学者選抜」の制度・戦略・業務を詳述

2021（令和3）年度入試より、大学入学共通テストが開始され、大学入試改革が進んでいる。様々な大学で「1点刻みのテスト成績のみに拠らない選抜」が検討、実施され、大学入学者選抜は複雑化している。こうした状況に対応するため、従来の大学の入試課ではない、大学入学者選抜を専門に研究・開発する部署や幅広い知見を持った専門職員（アドミッション・オフィサー）の養成が急務となってきた。
大阪大学高等教育・入試研究開発センターでは、2016（平成28）年度から2021（令和3）年度まで「多面的・総合的な評価への転換を図る入学者選抜改善システム構築事業」に取り組み、2021年度からは、大学入試の専門家養成を目指した履修証明プログラムを開始した。
本書では、これらの事業による調査・研究やプログラムの内容をもとに、新たに論考を加え、日本の大学入試の「ニューノーマル」を提示する。大学入学者選抜の歴史・政策、海外の状況、最新動向、入試広報やDX（デジタル・トランスフォーメーション）の導入、問題作成、多面的・総合的評価の設計、書類・面接審査の実施方法などを具体的・応用的に示す。
大学入学者選抜に携わる大学教職員、進路指導を担う高校教員必携。大学入試の在り方を考えなおす契機ともなる一冊。
巻頭言（川嶋太津夫）
刊行に寄せて（スーザン・アルバーティン、ジム・ローリンズ）

I 高大接続改革の歴史と展望
第1章高大接続改革の現在と展望（川嶋太津夫）
第2章大学入試の変遷と多様化（佐々木隆生）

II 世界の入学者選抜に見る多面的・総合的評価
第3章アメリカの大学に学ぶ総合的入学者選抜方法（ホリスティックアプローチ）（ジム・ローリンズ）
第4章イギリスの大学に学ぶ総合的入学者選抜方法（カレッジ単位での選抜）（ブリギッテ・シテーガ）
第5章韓国の大学に学ぶ総合的入学者選抜方法（学校生活記録簿による多面的評価）（パク・ピルソン）
第6章フランスの大学入試　バカロレア試験と高等教育登録システム（田川千尋）

III 大学入試設計と入試募集広報
第7章日本の入試制度概論（林篤裕）
第8章入試広報と広報戦略の立案（山下仁司）
第9章入試設計の進め方（井ノ上憲司）
第10章入試業務におけるDX（デジタル・トランスフォーメーション）（井ノ上憲司）

IV 多面的・総合的評価の方法論
第11章アドミッション・ポリシーの設定（山下仁司）
第12章アドミッション・ポリシーからの評価ルーブリック作成（山下仁司）
第13章合否決定アルゴリズムに関する検討（山下仁司）
第14章書類審査の実際と進め方（山下仁司）
第15章面接審査はどのように進めるか（山下仁司）
第16章入試専門家が知っておくべきテスト理論・テスト分析方法（山下仁司）
第17章入試の妥当性を確認する追跡調査の方法論（山下仁司）

V 入試専門家の育成論
第18章米国・韓国における入試専門職の状況（川嶋太津夫）
第19章国内における入試専門家育成の動向（夏目達也）
第20章入試専門家育成のためのカリキュラム試案（石倉佑季子）
索引